Γνωρίστε τις πιο όμορφες λίμνες της Ελλάδας- Ποια είναι η ομορφότερη όλων;

Κ. Αρβανιτόπουλος: «Όχι» σε πολιτική επιστράτευση των εκπαιδευτικών

         Ήπια αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών αν αυτοί προχωρήσουν σε απεργίες στην αρχή της χρονιάς, προαναγγέλλει ο υπουργός Παιδείας Κων. Αρβανιτόπουλος, σε δηλώσεις του στην εφημερίδα Realnews.

           Όπως αναφέρει, η κυβέρνηση δεν θα προχωρήσει σε πολιτική επιστράτευση, όπως είχε κάνει στις Πανελλαδικές και προσθέτει ότι «η ελληνική οικογένεια σηκώνει αρκετά βάρη και το τελευταίο που πρέπει να κάνουμε είναι να προσθέτουμε επιπλέον βάρη, αγωνίες και ανασφάλεια όσον αφορά τις σπουδές των παιδιών».

     Μάλιστα διαβεβαιώνει ότι «δεν κινδυνεύει καμία θέση εκπαιδευτικού», ούτε και θα συμμετάσχουν άλλοι στο β” κύμα κινητικότητας και πως «στόχος είναι να μην μείνει κανείς άνεργος».

 

πηγή: ΑΜΠΕ

Άκαρπη η συνάντηση Αρβανιτόπουλου με ΔΟΕ – Αγιασμός με… απεργίες

   Σε αδιέξοδο κατέληξε η συνάντηση των δασκάλων με τον υπουργό Παιδείας Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο και πλέον είναι ανοιχτό στο ενδεχόμενο να μπουν κι εκείνοι στο χορό των απεργιακών κινητοποιήσεων με την έναρξη της σχολικής χρονιάς.    

       Το συνδικαλιστικό όργανο των δασκάλων αναμένεται να αποφασίσει την επόμενη βδομάδα για το αν θα προχωρήσει σε απεργία. Οι κινητοποιήσεις των δασκάλων δεν αποκλείεται να κινηθούν στην ίδια γραμμή με αυτήν της ΟΛΜΕ.

       Σε δηλώσεις του μετά τη συνάντηση, ο νέος πρόεδρος της ΔΟΕ Χ. Κόκκινος σημείωσε ότι οι εκπαιδευτικοί «βρίσκονται στον αέρα», καθώς δεν γνωρίζουν πού θα παρουσιαστούν. Παράλληλα προέβλεψε ότι θα υπάρξουν πολλά κενά στα σχολεία.

πηγή:nitsidim.blogspot.gr

Σχολείο ανάλογο με την κοινωνία που χτίζεις

Του ΣΤΡΑΤΟΥ ΣΤΡΑΤΗΓΑΚΗ *

Μια συζήτηση που δεν έγινε ποτέ οδηγεί τις κυβερνήσεις σε διαρκείς αλλαγές-πειραματισμούς στο εκπαιδευτικό σύστημα και κάνει τις φωνές διαμαρτυρίας να πολλαπλασιάζονται. Αποτέλεσμα: όλα τριγύρω αλλάζουνε κι όλα τα ίδια μένουν.   

Διαμαρτύρονται οι καθηγητές των Αγγλικών για την υποβάθμιση του μαθήματός τους. Ομοια διαμαρτύρονται οι καθηγητές της Πληροφορικής, της Αισθητικής Αγωγής και της Τεχνολογίας. Εχουν δίκιο; Πιθανόν ναι, πιθανόν όχι. Εξαρτάται για ποιο σχολείο μιλάμε. Κι εδώ ακριβώς προκύπτει το πρόβλημα: βρισκόμαστε προ των πυλών ακόμη μιας εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, χωρίς να έχουμε αποφασίσει για το πιο σημαντικό: τι σχολείο θέλουμε και τι θέλουμε να γνωρίζουν οι μαθητές ολοκληρώνοντας τη φοίτησή τους στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Θέλουμε ένα σχολείο που να μαθαίνει στους μαθητές γνώσεις γενικής παιδείας; Θέλουμε ένα σχολείο που να ανακαλύπτει και να καλλιεργεί τα ταλέντα των μαθητών του; Θέλουμε ένα σχολείο που να δίνει επαγγελματικά εφόδια και να παράγει πολίτες έτοιμους για δουλειά; Θέλουμε ένα σχολείο που να συμβάλλει στην οικονομική ανόρθωση της χώρας;

Πάνω από 26.000 εκπαιδευτικοί σε ομηρεία

        Σε ραντεβού στα τυφλά μετατρέπει την έναρξη της σχολικής χρονιάς η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας προκειμένου να εξυπηρετήσει τις μνημονιακές υποχρεώσεις δραματικής μείωσης των οργανικών θέσεων και του εκπαιδευτικού προσωπικού στα σχολεία. Ραντεβού στα τυφλά η έναρξη της σχολικής χρονιάς. Συνεδριάζει σήμερα το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ για να αποφασίσει το απεργιακό πρόγραμμα που θα προτείνει στον κλάδο.    

       Έξι χιλιάδες εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίστηκαν υπεράριθμοι τελούν υπό καθεστώς ομηρείας, 5.750 καθηγητές που εξαναγκάστηκαν, υπό καθεστώς φόβου, να καταθέσουν αίτηση προτίμησης για υποχρεωτική μετάταξη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ή σε διοικητική θέση είναι επί ξύλου κρεμάμενοι, 940 εκπαιδευτικοί που έκαναν εθελοντικά αίτηση μετάταξης για να καταλάβουν συγκεκριμένες οργανικές θέσεις στα δημοτικά σχολεία ακόμη περιμένουν στο ακουστικό τους. Το ίδιο κάνουν και 7.000 εκπαιδευτικοί που έκαναν αίτηση απόσπασης, ενώ οι 2.100 καθηγητές ειδικοτήτων των τεχνικών λυκείων και των ΕΠΑΣ που βγήκαν σε διαθεσιμότητα αγωνιούν για την επόμενη ημέρα, καθώς, παρά τις δεσμεύσεις, το μέλλον τους δείχνει να είναι η ανεργία. Σχεδόν 16.000 άνθρωποι δεν ξέρουν τι τους ξημερώνει και

Aνακαλύφθηκε βυθισμένη πόλη που ένωνε την αρχαία Ελλάδα με την Αίγυπτο - Φώτο

Εκπληκτικά ευρήματα πολιτισμού από μία πόλη μύθο, την οποία κατάπιε η Μεσόγειος Θάλασσα και θάφτηκε κάτω από τόνους άμμου και λάσπης, φέρνουν στο φως συνέχεια οι αρχαιολόγοι στην περιοχή της Αλεξάνδρειας της Αιγύπτου. Το λιμάνι Θώνις - Ηράκλειο φέρεται να λειτουργούσε σαν μια «Αλεξάνδρεια πριν την Αλεξάνδρεια», μια υποχρεωτική πύλη εισόδου στην Αίγυπτο του 1.000 π.Χ. ενώ οι έρευνες αποκαλύπτουν απίστευτα διατηρημένα ναυάγια, άγκυρες, αγάλματα, χρήματα, και τεράστιες επιγραφές.












Η χαμένη πόλη που ήταν γνωστή ως Θώνις στους Αιγύπτιους και Ηράκλειο στους Ελληνες ανακαλύφθηκε το 2000 από τον Γάλλο αρχαιολόγο Φρανκ Γκοντιό και έπειτα από 13 χρόνια επίπονων ανασκαφών χιλιάδες ευρήματα έρχονται στο φως.



Μέχρι τώρα έχουν βρεθεί περισσότερα από 64 ναυάγια, 700 άγκυρες, χρυσά νομίσματα, «βάρη» από την Αθήνα (είναι η πρώτη φορά που βρέθηκαν σε Αιγυπτιακό έδαφος) και τεράστιες επιγραφές γραμμένες στα αρχαία ελληνικά και αιγυπτιακά αναδεικνύοντας τη σπουδαία εμπορική σημασία της πόλης.

Μετατάξεις Εκπαιδευτικών 2013.

Μετατάξεις Εκπαιδευτικών 2013.

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται:

   α) Το πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και οι κενές θέσεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ανά κλάδο ή ειδικότητα, κατηγορία, καθώς και Διεύθυνση Εκπαίδευσης, ανά Περιφερειακή Διεύθυνση εκπαίδευσης,

   β) Ο αριθμός ανά Περιφέρεια και Διεύθυνση Εκπαίδευσης, κατηγορία, κλάδο και ειδικότητα, που μετατάσσονται οι εκπαιδευτικοί, υποχρεωτικά, με διαδικασία αιτήσεων προτίμησης: 

   1) σε θέσεις εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ανά Περιφέρεια και Διεύθυνση Εκπαίδευσης, κλάδο ή ειδικότητα και

   2) ανά Φορέα σε κενές ή σε συνιστώμενες με την πράξη μετάταξης θέσεις διοικητικού προσωπικού, συναφούς ή μη κλάδου της ίδιας κατηγορίας, με ταυτόχρονη κατάργηση ισάριθμων κενών ή κενούμενων, εφόσον δεν υπάρχουν, οργανικών θέσεων της αυτής, ανώτερης ή και κατώτερης κατηγορίας, σύμφωνα με τη Διαπιστωτική Πράξη και την Απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων αντίστοιχα, όπως προβλέπονται στις διατάξεις της παρ. 11 του άρθρου 82 του ν. 4172/2013 «Κ.Φ.Ε., Διαθεσιμότητα, ΟΤΑ, Φάρμακα, Προσωρινή διαταγή, Εργατικές διαφορές, Δημοτική Αστυνομία» (Α’ 167), όπως συμπληρώθηκε με τo άρθρο 73, παρ 1, 2 του ν.4174/2013 (Α’ 170).

  Οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε κατηγορίες, κλάδους και ειδικότητες συναφείς με τις θέσεις που προβλέπονται σε κάθε παράγραφο 1 ανά Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης της Υπουργικής Απόφασης και σε κατηγορίες με τις θέσεις κάθε παραγράφου 2 ανά Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης της ίδιας Υπουργικής Απόφασης, καλούνται από την 14-8-2013 έως και την 23-8-2013, να υποβάλουν σχετική αίτηση προτίμησης, προκειμένου να συνταχθούν οι αξιολογικοί πίνακες βάσει των οποίων θα πραγματοποιηθούν οι υποχρεωτικές μετατάξεις.

  Οι αιτήσεις προτίμησης των εκπαιδευτικών υποβάλλονται ηλεκτρονικά στην ειδικά διαμορφωμένη για το σκοπό αυτό ηλεκτρονική σελίδα http://teachers.exams.minedu.gov.gr του Υ.ΠΑΙ.Θ.